Zählen auf ihre Finger ist ein guter Weg für Kinder, Mathematik zu lernen, Studie sagt

Eine neue Studie hat herausgefunden, dass die Verwendung ihrer Finger jungen Kindern helfen kann, Mathefähigkeiten effektiver zu erlernen als einige traditionelle Klassenmethoden.

Von Hollee Actman Becker

Daniel Jedzura / Shutterstock Mein Sohn ist vielleicht in Mathematik der sechsten Klasse, aber es gibt immer noch Zeiten, in denen ich ihn immer noch dabei erwische, wie er seine Hände unter dem Tisch versteckt und auf seine Finger zählt, wenn er seine Hausaufgaben macht. Gehackt! Aber rate mal was? Es ist nicht nur falsch, diese Methode zu verwenden, sondern neue Forschungsergebnisse zeigen, dass die Fingerzählung tatsächlich ein wichtiger Teil des Lernens sein kann.

Wer wusste?

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Die Studie stammt von Professor Tim Jay von der Sheffield Hallam University und Dr. Julie Betenson von der Universität Bristol, die das Verhalten von etwa 140 Schülern im Alter von 6 und 7 Jahren analysierte. Die Kinder erhielten verschiedene Kombinationen von Zähl- und Zahlenspielen. Einige spielten Spiele mit Zahlensymbolen, wie Dominosteine, während andere gebeten wurden, Fingerspiele zu spielen - Dinge wie das Halten einer bestimmten Anzahl von Fingern, die Nummerierung von Fingern 1 bis 5 oder das Verfolgen von farbigen Linien mit einem bestimmten Finger. Eine dritte Gruppe lernte numerische Fähigkeiten durch "Business as usual" Methoden im Unterricht mit ihren Lehrern.

Folgendes haben die Forscher herausgefunden: Die Kinder, die an keinem der Spiele teilgenommen haben, sondern mit ihrem Lehrer im Klassenzimmer gelernt haben, haben die Ärmsten gemacht. Die Gruppe, die an den Spielen teilnahm, schnitt etwas besser ab, und diejenigen, die eine Kombination aus Spielen und Fingerübungen benutzten, zeigten eine deutlich bessere Leistung.

"Diese Studie liefert Beweise dafür, dass Finger den Kindern eine Brücke zwischen verschiedenen Darstellungen von Zahlen bieten, die verbal, geschrieben oder symbolisch sein können", erklärte Jay. "Kombiniertes Fingertraining und Zahlenspiele könnten ein nützliches Werkzeug für Lehrer sein, um das Zahlenverständnis von Kindern zu unterstützen."

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Guter Punkt, Professor - und einer, mein Sohn wird erleichtert sein zu hören.

Hollee Actman Becker ist eine freiberufliche Schriftstellerin, Bloggerin und zweifache Mutter, die über Elternschaft und Popkultur schreibt. Schauen Sie sich ihre Website an holeeactmanbecker.com für mehr und dann folge ihr weiter Instagram und Twitter.

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