Die schlaue Art, mit Lehrern zu sprechen

Sie hat vielleicht keine guten Nachrichten - Schularbeiten kämpfen? Verhaltensfehler? - Aber wir haben clevere Strategien, um das Problem zu lösen.

Von Laura Flynn McCarthy vom Parents Magazine

Schularbeiten kämpfen

Lincoln Barbour

Wenn der Lehrer Ihres Kindes Sie anruft, ist es wahrscheinlich, dass sie sich Sorgen um das Verhalten oder die Schularbeit Ihres Kindes macht. Daher ist es verlockend, in Panik zu geraten, in die Defensive zu gehen oder den Griff zu lösen, bevor Sie überhaupt alles gehört haben. Wie kannst du ruhig bleiben? Der Schlüssel ist, die richtigen Fragen zu stellen, damit Sie und der Lehrer einen Plan erstellen können, um Ihrem Kind zu helfen. Wir haben die Lehrer nach den vier häufigsten Gründen gefragt, die sie Eltern nennen und den besten Weg, mit jeder Situation umzugehen.

Der Lehrer sagt: "Dein Kind hat Probleme mit seinen Hausaufgaben."

Schulkämpfe können ein Symptom für eine Vielzahl von Problemen sein. "Ihr Kind könnte durch ein Familienproblem abgelenkt werden, oder vielleicht schläft er einfach nicht genug und kann nicht aufpassen", sagt Marian C. Fish, PhD, Professor für Schulpsychologie am Queens College in Flushing, New York York. "Oder er hat im letzten Jahr etwas nicht gelernt - er war krank, als der Lehrer Subtraktion einführte - und er hat es nie verstanden."

Die richtige Antwort: Fragen Sie den Lehrer nach Einzelheiten, damit Sie beurteilen können, welche Art von Hilfe Ihr Kind benötigt: Hat er Probleme in jedem Fach oder nur in einem? Hat er bei ein paar Tests oder vielen Punkten schlecht abgeschnitten? Arbeitet er nicht oder ist er frustriert und kann damit nicht umgehen?

Einen Plan erstellen: Lass dein Kind das Problem immer annehmen. Sprich: "Dein Lehrer ist besorgt, dass du Schwierigkeiten mit der Subtraktion hast. Was denkst du?" Fragen Sie ihn, wie Sie helfen können, und erarbeiten Sie gemeinsam mit dem Lehrer Lösungen. Sie kann vielleicht Karteikarten oder Arbeitsblätter empfehlen, die Ihr Kind zu Hause machen kann, oder vielleicht kann sie in Extra-Hilfesitzungen mit ihm während des Mittagessens oder der freien Unterrichtszeit sitzen. Sie sollten seine Hausaufgaben überprüfen, um Fehler mit ihm zu besprechen und eng mit dem Lehrer zusammenarbeiten, um sicherzustellen, dass er sich verbessert.

Follow-up: Treffen Sie sich mit dem Lehrer für einen Fortschrittsbericht, nachdem Ihr Kind einige Wochen zusätzliche Hilfe bekommen hat. Wenn es keine oder nur geringe Besserung gibt, sollten Sie in Erwägung ziehen, zusätzlichen Nachhilfeunterricht zu nehmen oder sich mit einem Berater oder dem Psychologen der Schule in Verbindung zu setzen, um sicherzustellen, dass er keine Lernbehinderung hat.

Sich schlecht benehmen

Der Lehrer sagt: "Dein Kind spielt in der Klasse."

Die richtige Antwort: Finde heraus, was sie macht: unterbricht sie? Herumrennen? Geräusche machen? Junge Kinder können ihre Gefühle nicht immer artikulieren, so schlechtes Verhalten kann ein Zeichen dafür sein, dass Ihr Kind Angst hat. Fragen Sie den Lehrer, ob er jeden Tag zur gleichen Zeit störend ist, was Ihnen helfen kann, den Auslöser zu erkennen. Zum Beispiel, wenn Ihr Kind sich kurz vor dem Sportunterricht schlecht benimmt, könnte sie Angst haben, dass Kinder sich über sie lustig machen, weil sie schlecht im Sport ist. Eine andere Möglichkeit: Vielleicht denkt sie, dass sie nicht genug Aufmerksamkeit von der Lehrerin oder den anderen Schülern bekommt, und laut zu sein ist ihre Art, ins Rampenlicht zu treten. Oder du hast vielleicht ein energiegeladenes Kind - sie kann sich während der Zeit im Kreis oder in anderen ruhigen Momenten noch nicht kontrollieren.

Eine Sorge, um die Liste zu streichen: ADHS, obwohl es verlockend ist, in Panik zu geraten und zu dieser Schlussfolgerung zu springen. "Wenn Ihr Kind in der Vergangenheit keine Verhaltensauffälligkeiten hatte, besteht die Möglichkeit, dass ADHS nicht das Problem ist", sagt Michael Reiff, MD, ein entwicklungsorientierter Verhaltenskinderarzt an der Universität von Minnesota in Minneapolis.

Einen Plan erstellen: Wenn du den Verdacht hast, dass Leistungsangst der Schuldige ist, dann sag: "Deine Lehrerin hat erwähnt, dass sie dir eine Auszeit vor dem Fitnessstudio gegeben hat. Würde es dir helfen, wenn du und ich zusammen das Seil spannen würden?" Beruhige sie, dass alle denken, dass sie in manchen Dingen schlecht sind, und rede ihre besten Fähigkeiten aus.

Wenn Ihr Kind natürlich etwas zu schwungvoll ist, fragen Sie den Lehrer, ob es Möglichkeiten gibt, vor ruhigen Zeiten Energie freizusetzen. Vielleicht könnte sie das Brett löschen oder eine andere Aktivität machen, bevor sie sich beruhigen muss. Um einen Aufmerksamkeitssucher zu behandeln, erinnere sie daran, dass der beste Weg, um bemerkt zu werden, darin besteht, die Regeln zu befolgen und bei ihrer Arbeit gut zu sein. (Sie können den Lehrer auch nach einer Liste von Klassenregeln fragen, so dass Sie mit Ihrem Kind darüber sprechen können.) Schlagen Sie andere Möglichkeiten vor, wie sie Aufmerksamkeit erregen kann, wie zum Beispiel, etwas Nettes für einen Klassenkameraden zu tun.

Follow-up: Treffen Sie sich mit dem Lehrer, um sicherzustellen, dass Ihr Kind sich niedergelassen hat; Wenn sie sich noch benimmt, sieh deinen Kinderarzt. "Wenn ihre Lehrer jedes Jahr gesagt haben, dass sie im Unterricht disruptiv ist und sie jetzt unruhiger ist als je zuvor, sollte sie auf ADHS getestet werden", sagt Dr. Reiff.

Überwältigt

Der Lehrer sagt: "Ihr Kind scheint ängstlich und gestresst zu sein."

Die richtige Antwort: Stellen Sie sicher, dass Sie die Definition von Angst verstehen. Fragen Sie nach den Symptomen: Weint Ihr Kind zu bestimmten Tageszeiten? Beklagt er Magenschmerzen und bittet darum, oft zur Krankenschwester zu gehen? "Wenn dein Kind angefangen hat, in seine Nägel zu beißen, ist das vielleicht eine schlechte Angewohnheit. Aber wenn er die Schule immer gemocht hat und jetzt lernt, dass er jeden Nachmittag im Unterricht weint, könnte das ein größeres Problem sein", sagt Dr. Reiff. Vielleicht wird Ihr Kind in der Pause von einem anderen Kind gemobbt oder von einem bestimmten Lehrer eingeschüchtert.

Einen Plan erstellen: Sei empathisch - "Ich wette, es ist gruselig, wenn der Musiklehrer dich bittet, eine Zeile vor der Klasse zu singen" - und dann frag, wie du dich wohler fühlen kannst. Biete Lösungen an, wenn er nicht in der Lage ist, Lieder mit ihm zu Hause zu singen oder ihn tief durchatmen zu lassen.

Wenn er Angst vor einem Mobber hat, versichere ihm zuerst, dass das Necken nicht seine Schuld ist und du willst, dass er sich sicher fühlt."Sag ihm, dass Mobbing nie in Ordnung ist, und indem er mit dir und dem Lehrer über das Mobbing spricht, hilft er, das Problem zu lösen", sagt Dr. Fish. Dies ermutigt ihn, sich zu öffnen, um mehr Details zu erfahren: Hat das Kind ihn körperlich bedroht? Nennen Sie ihn Namen? Der Lehrer und die Verwaltung sollten einschreiten (die meisten Schulen haben eine Null-Toleranz-Politik für Mobbing); Sie empfehlen oft, die Eltern des anderen Kindes einzubeziehen.

Follow-up: Bleiben Sie in Kontakt mit dem Lehrer und der Schule, um sicherzustellen, dass Ihr Kind sich wohler fühlt. Wenn er immer noch besorgt scheint, fragen Sie den Lehrer, was Sie sonst noch tun können, um zu helfen.

Mobbing

Der Lehrer sagt: "Ihr Kind schikaniert ein anderes Kind."

Die richtige Antwort: Finden Sie heraus, wie schwerwiegend die Belästigung ist. Ist es einmal passiert - vielleicht hat ein Klassenkamerad Ihre Tochter gedrängt, ein anderes Kind zu schlagen, und jetzt fühlt sie sich schlecht dabei? Oder hat sie wiederholt eine andere Klassenkameradin verhöhnt, indem sie ihre Namen gerufen oder sie körperlich verletzt hat?

Einen Plan erstellen: Wenn es sich um einen Vorfall handelte und sich Ihr Kind deswegen schlecht fühlt, sprechen Sie darüber, warum sie sich so schlecht benommen hat und entschuldigen Sie sich bei dem anderen Kind. Wenn ein Freund ihr sagt, dass sie es tun soll, besprechen Sie die Gefahren des Gruppendrucks. "Rollenspiele sind hier hilfreich, weil Kinder denken, dass es Spaß macht", sagt Dr. Fish. "Lass dein Kind sagen:, Ich wage dich, dieses Mädchen auf den Kopf zu schlagen. ' Dann kannst du eine gute Antwort modellieren, wie "Ich mag es nicht getroffen zu werden, und ich treffe keine anderen Leute. Es ist nicht lustig." Dann wechseln Sie die Rollen und lassen Sie sie antworten. "

Wenn das Mobbing jedoch Teil eines aggressiven Verhaltensmusters ist, sprechen Sie mit dem Schulpsychologen oder einem externen Berater, um zu sehen, was es auslöst.

Follow-up: Checke regelmäßig mit dem Lehrer ein. Wenn Ihr Kind immer noch Probleme hat, setzen Sie die Beratung fort oder fragen Sie, ob die Schule Dienstleistungen anbietet, die Kindern helfen, sich zu verbessern
ihre sozialen Fähigkeiten.

Tipps für Lehrer

Es ist nie leicht, schlechte Nachrichten über dein Kind zu erhalten. Wir haben Lehrer gefragt, wie sie wünschen, dass Eltern mit dieser heiklen Situation umgehen.

  • Mach dir Zeit zum reden. Wenn der Lehrer Sie anruft, wenn Sie ihm nicht Ihre volle Aufmerksamkeit schenken können, fragen Sie, ob Sie zu einem günstigeren Zeitpunkt zurückrufen können.
  • Machen Sie sich Notizen. "Es wird leichter sein, sich an die Vorschläge des Lehrers zu erinnern, wenn man sie aufschreibt", sagt Valorene Young, eine Lehrerin der ersten Klasse an der Ashley Elementary School in Winston-Salem, North Carolina.
  • Unterbrich nicht. "Lehrer denken lange und hart, bevor sie telefonieren, und sie möchten ihre Bedenken vollständig ausdrücken", sagt Pauline Wahl, eine Lehrerin in Minot, North Dakota.
  • Teilen Sie Ihre Ideen. "Niemand kennt dein Kind so gut wie du. Wenn du also Strategien hast, mit denen der Lehrer deinem Kind helfen kann, will sie es hören", sagt Beth Irving, Leselehrerin an der Woodside Elementary School in Peekskill, New York.
  • Suchen Sie nicht nach einer schnellen Lösung. Nehmen Sie sich Zeit, um zu verdauen, was der Lehrer gesagt hat und besprechen Sie es mit Ihrer Familie. "Richten Sie eine Zeit ein, in der Sie und Ihr Mann sich mit dem Lehrer treffen oder zumindest Notizen, E-Mails oder Telefonanrufe machen können, um zu fragen, wie es läuft", sagt Young.
  • Werde nicht defensiv. Die Konversation sollte sich darauf konzentrieren, Ihrem Kind zu helfen und nicht jemandem die Schuld zu geben. Der Lehrer benötigt Ihre Unterstützung, um das Problem zu lösen.

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