Testen erreicht ein neues Tief

Von David Sparrow

Letzte Woche berichtete die Washington Post, dass Charter-Schulen in Washington DC damit beginnen werden, sehr kleinen Kindern standardisierte Tests zu geben. Wie jung? Versuchen Sie es mit 3-, 4- und 5-Jährigen in der Vorschule. Ziel ist es, den akademischen Fortschritt zu messen und die Schulen nach den Ergebnissen zu ordnen, um sie zur Rechenschaft zu ziehen. Fair genug. Aber sind Lese- und Mathematikergebnisse in diesem Alter wirklich relevant und die beste Methode, um zu messen, ob Kinder in diesem Alter lernen. Ich denke nicht.

Dies scheint mir noch ein weiteres Beispiel für den Testwahn zu sein, der in den letzten Jahren das ganze Land durchdrungen hat und jetzt auf unsere jüngsten Schüler übergreift. In Standing Up to Testing diskutieren wir die zunehmende Verbreitung standardisierter Tests (eine Grundschule in Texas erfordert, dass Kinder 14 Prüfungen und Beurteilungen pro Jahr ablegen) und die zunehmende Reaktion der Eltern, von denen einige ihre Kinder dazu bringen, Tests abzulehnen indem sie an den Prüfungstagen zu Hause bleiben. Wir gehen auch auf die Proteste der Eltern ein, einschließlich derer in New York City, die darauf abzielen, dass die Grundschüler unter übermäßigem Druck stehen, diese zu bestehen. Es stellte sich heraus, dass die Angst, die zu solchen Demonstrationen führte, legitim war. Anfang dieses Monats berichtete die New York Times, dass nur 26 Prozent der Kinder in den Klassen 3 bis 8 die Tests auf Englisch bestanden und nur 30 Prozent die Mathematik-Prüfung bestanden haben - ungefähr die Hälfte der Zahl, die dies letztes Jahr getan hat. Nimmt die Bildung ab? Nein, die Tests werden immer schwieriger.

New York ist einer der ersten Staaten, die ihre Prüfung an den strengeren Common Core angeglichen haben, der derzeit in 46 Staaten und DC umgesetzt wird. Es soll den Studenten helfen, sich besser auf den globalen Markt vorzubereiten. Nach weitverbreiteten Berichten erhielten die Lehrer jedoch nicht rechtzeitig den aktualisierten Lehrplan, um sich richtig vorzubereiten, und nervöse Schüler im Alter von 8 Jahren machten sich das ganze Jahr über Gedanken über diese großen Prüfungen mit großen Konsequenzen. Ich weiß, weil mein Kind einer dieser Schüler war und die sechs Wochen in der Schule, die ausschließlich dem Pauken und Unterrichten gewidmet waren, unseren Haushalt und viele andere belasteten. Und zu welchem ​​Zweck? Ja, unsere Kinder müssen mit denen anderer Industrieländer Schritt halten, um wettbewerbsfähig zu bleiben und gute Jobs zu bekommen, die uns helfen, eine Weltmacht zu bleiben. Aber Drucktests in diesem Alter werden zweifellos auch einige Kinder von der Schule abhalten. Um es auf den Punkt zu bringen: Einfach das Testen zu erschweren, kann das Problem nicht so effektiv gelöst werden, wie die Lehrerausbildung zu verbessern, die Klassengröße zu verringern und die öffentliche Bildung in diesem Land generell zu einer höheren Priorität zu machen als jetzt.

Was kannst du tun? Teilen Sie Lehrern, Administratoren und Vertretern mit, wie Sie zu diesen Tests stehen. Noch wichtiger: Für Ihr eigenes Kind eintreten. Helfen Sie ihm, mit Teststress umzugehen. Stellen Sie sicher, dass sie so gut wie möglich auf erfolgreiche Prüfungen vorbereitet ist. Wenn nötig, sollten Sie einen Tutor beauftragen, um sein Selbstvertrauen zu stärken.

Wägen Sie auch bitte die Frage ab: Sollten Kinder im Vorschulalter wirklich standardisierte Tests machen?

Bild: Kleines Mädchen arbeitet an ihrem Schulprojekt via Shutterstock

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